PASADO Y PRESENTE DE LA QUÍMICA: SU FUNCIÓN DIDÁCTICA
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¿Qué consideraciones debemos tener los docentes al pensar, diseñar y ejecutar la enseñanza de las ciencias?
¿Cómo enseñar en Ciencias?
Cada docente debe tomar numerosas decisiones pedagógicas a lo largo del proceso de enseñanza y adoptar diversas estrategias para lograr los objetivos de aprendizaje deseados. Revisar estas estrategias, actualizarlas y adaptarlas a los diferentes contextos de enseñanza, considerando las propuestas de otros docentes e investigadores, puede mejorar significativamente la eficacia de estas decisiones.
En este apartado, revisaremos consideraciones importantes a tener en cuenta al planificar y ejecutar la enseñanza de las ciencias con nuestros estudiantes.
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