¿Qué aprendizajes deberían lograr niñas, niños y jóvenes durante su enseñanza primaria y secundaria?

​

​

¿Qué enseñar en Ciencias?

Toda la comunidad educativa debería tener al menos, una idea de lo que niños y jóvenes están aprendiendo en las escuelas, y en el mejor de los casos, participar de acuerdos amplios que identifiquen explícitamente los aprendizajes que deberían lograr nuestros estudiantes durante su educación primaria y secundaria.

En este apartado revisaremos las propuestas que han surgido de la didáctica de las ciencias experimentales, comenzando por "Las Grandes Ideas de la Enseñanza de la Ciencia" (Harlen, 2010, 2015) y algunas mediciones internacionales como TERCE y otros.