Visitando el Laboratorio de la joven Corina
- Red Cientifica Escolar
- 23 abr 2024
- 15 Min. de lectura
Actualizado: 24 may
¡Bienvenidos al museo virtual del laboratorio científico del Liceo Bicentenario Corina Urbina de San Felipe!
Este lugar es como un cofre del tesoro lleno de instrumentos científicos que nos transportarán al pasado y nos harán viajar en el tiempo. Esta galería virtual te ofrece una experiencia única para conocer los instrumentos que han sido parte de la historia de nuestra institución.
Desde espectrómetros antiguos hasta generadores manuales de electrostática, cada equipo tiene su propia historia fascinante que contar.
Mientras recorremos esta galería, vamos a maravillarnos con la artesanía detallada de los dispositivos del siglo XIX y la tecnología de vanguardia de los instrumentos más modernos.
Cada pieza representa un paso en el avance del conocimiento científico y refleja el espíritu innovador y creativo de nuestro querido Liceo Bicentenario Corina Urbina.
¡Acompáñanos en este emocionante viaje por el laboratorio del Liceo Bicentenario Corina Urbina!
Capacitor Variable
📄 Ficha Técnica: Aparato de Medición de Fuerzas Electroestáticas – Tipo Coulomb (con aislamiento)
🔍 Descripción
Dispositivo experimental de demostración y medición de interacciones electrostáticas, montado sobre una base de madera. Consiste en dos brazos metálicos, cada uno soportado por barras de resina transparente, que actúan como aislantes eléctricos. En la parte superior, dos discos metálicos enfrentados permiten mostrar fenómenos de atracción y repulsión entre cargas. La estructura incluye ajustes mecánicos para acercar o alejar las placas, y un sistema de sujeción que impide la descarga accidental.
📅 Año estimado de fabricación
Finales del siglo XIX – primera mitad del siglo XX
🎯 Uso
Demostración cualitativa de las fuerzas entre cargas eléctricas.
Estudio de atracción y repulsión electrostática.
Experimentos relacionados con la Ley de Coulomb.
Aislamiento experimental de piezas cargadas para evitar descargas por conducción.
📚 Significado pedagógico
Este instrumento permite mostrar experimentalmente cómo interactúan los cuerpos cargados y cómo el aislamiento eléctrico influye en la conservación de la carga. Es especialmente valioso para enseñar los principios fundamentales de la electrostática, antes del desarrollo de instrumentos digitales.
📘 Temáticas escolares asociadas
Electrostática
Ley de Coulomb
Aislamiento eléctrico
Conservación de la carga
Interacción entre conductores cargados
🔧 Componentes
Dos discos metálicos móviles
Brazos conductores con soportes de resina aislante transparente
Estructura metálica de soporte con ajuste de posición
Base de madera barnizada
Tornillos de precisión para alineación
⚙️ Instrucciones de uso
Cargar uno o ambos discos metálicos usando una fuente de carga (máquina de Wimshurst, frasco de Leyden, etc.).
Observar la interacción entre los discos: repulsión si tienen cargas iguales, atracción si son opuestas.
Ajustar la distancia entre los discos para observar variación en la fuerza.
Comprobar cómo el aislamiento de las barras impide pérdida de carga hacia la base.
Utilizar papelitos, electroscopios u hojas metálicas para verificar la presencia de carga remanente.
🔌 Aplicaciones educativas
Demostración de conceptos fundamentales de electrostática.
Discusión sobre materiales aislantes y conductores.
Experimentos guiados para comprobar la Ley de Coulomb (en forma cualitativa).
Actividades de historia de la ciencia y evolución de la instrumentación.
Espectroscopio o Espectrómetro de mesa
📄 Ficha Técnica: Espectrómetro de Prisma de Mesa
🔍 Descripción
Instrumento óptico de precisión, utilizado para observar y medir los ángulos de desviación de rayos de luz al pasar por un prisma. El espectrómetro consta de un sistema de visión telescópica montado sobre una plataforma giratoria con escala angular precisa. Este modelo posee dos tubos ópticos (collimador y telescopio de observación) montados en brazos opuestos sobre un trípode metálico.
📅 Año estimado de fabricación
Finales del siglo XIX – mediados del siglo XX
🎯 Uso
Medición de ángulos de refracción en prismas.
Observación y análisis de espectros de emisión o absorción.
Determinación de longitudes de onda presentes en fuentes de luz.
Cálculo del índice de refracción de materiales transparentes.
📚 Significado pedagógico
El espectrómetro permite comprender cómo se descompone la luz blanca en sus componentes espectrales. Es un dispositivo clave para introducir conceptos de óptica física, espectroscopía, refracción y la naturaleza de la luz.
📘 Temáticas escolares asociadas
Refracción de la luz
Espectros de emisión y absorción
Longitud de onda y dispersión
Análisis espectral y composición de la luz
Índice de refracción
🔧 Componentes
Tubo colimador con rendija ajustable
Telescopio de observación con ocular calibrado
Plataforma giratoria con escala angular
Soporte central y trípode estable
Portaprisma (ubicado entre colimador y telescopio)
⚙️ Instrucciones de uso
Encender una fuente de luz y dirigirla al colimador con la rendija abierta.
Colocar un prisma en el centro de la base giratoria.
Usar el telescopio para observar la luz desviada por el prisma.
Medir el ángulo de desviación mínima para cada color.
Calcular la longitud de onda y el índice de refracción con base en la desviación angular observada.
📏 Aplicaciones educativas
Determinar qué longitudes de onda emite una fuente luminosa (como una lámpara de sodio o mercurio).
Medir el espectro visible y relacionarlo con colores específicos.
Estimar la composición de la luz de una estrella (en cursos avanzados de física o astronomía).
Anillo de Gravesande
Ficha Técnica
El anillo de Gravesande es un dispositivo experimental con forma circular con un asa, diseñado para demostrar la transferencia de calor por convección.
Uso:
Se utiliza en experimentos para estudiar la dilatación térmica de los sólidos y la transferencia de calor.
Significado:
Importante en la física experimental para comprender los principios de la termodinámica y la transferencia de calor.
Temáticas Asociadas:
- Transferencia de Calor
- Dilatación Térmica
- Termodinámica
Armónica Química o Llama Cantante
Ficha Técnica
Una armónica química consiste en un tubo horizontal con quemadores y tubos de vidrio cilíndricos de diferentes tamaños, montados sobre una base de latón sólido.
Uso:
Se utiliza para demostrar la generación de sonido a partir de una llama de gas encerrada en un tubo de vidrio.
Significado:
Importante en la historia de la ciencia para comprender los fenómenos de la oscilación de la llama y la generación de sonido.
Temáticas Asociadas:
- Acústica
- Fenómenos de la Llama
- Física Experimental
Espectrómetro de emisión de elementos
Descripción:
📄 Ficha Técnica: Visor de Espectros de Emisión – Sales Metálicas
🔍 Descripción
Dispositivo de observación óptica que permite visualizar de forma directa los colores característicos (espectros de emisión) de distintas sales metálicas. La caja de madera contiene un sistema de lentes o prismas internos y una serie de muestras en forma de tubos etiquetados con combinaciones de metales alcalinos y alcalinotérreos (ej. Sr, Ba, Na, Li, etc.). Cada tubo emite una luz característica cuando es excitado, permitiendo ver bandas de color asociadas a cada elemento.
📅 Año estimado de fabricación
Moderno (uso escolar contemporáneo), diseño inspirado en instrumental clásico.
🎯 Uso
Visualización de espectros de emisión característicos de elementos metálicos.
Identificación de elementos a partir de la luz que emiten.
Educación en física y química, especialmente estructura atómica y modelos cuánticos.
📚 Significado pedagógico
Este visor permite una experiencia directa e intuitiva de los espectros atómicos, fundamentales para entender la teoría cuántica y la identificación de elementos. Es una herramienta ideal para enseñar la base empírica del modelo de Bohr y los niveles de energía en los átomos.
📘 Temáticas escolares asociadas
Estructura atómica
Espectros de emisión
Energía y fotones
Tabla periódica (metales)
Aplicaciones en espectroscopía (análisis químico)
🔧 Componentes
Caja de madera con doble ocular tipo binocular
Bandeja deslizable con tubos etiquetados (ej. SrCuLi, BaRbK, etc.)
Sistema óptico interno (rejilla de difracción o prisma)
Fuente de luz externa necesaria (generalmente llama de mechero o lámpara de excitación)
⚙️ Instrucciones de uso
Seleccionar uno de los tubos con la mezcla de sales metálicas.
Iluminar la muestra con una fuente de excitación adecuada (luz intensa o llama).
Mirar a través del visor para observar las bandas de emisión.
Comparar los colores observados con una carta de espectros para identificar los elementos presentes.
🧪 Observaciones adicionales
Las combinaciones de elementos (Sr, Ba, Li, Na, K, etc.) permiten comparar tonos sutiles de emisión.
Puede integrarse en actividades investigativas sobre análisis espectral y astronomía (composición de estrellas).
Bobina de Inducción o Carrete de Ruhmkorff
Ficha Técnica
Una bobina de inducción tiene forma cilíndrica o rectangular con un núcleo de hierro envuelto en alambre aislado.
La bobina de inducción es un dispositivo electromagnético utilizado para generar pulsos de alta tensión a partir de una corriente de baja tensión. Es fundamental en experimentos de física y aplicaciones médicas antiguas.
Uso:
Se utiliza para generar corrientes eléctricas de alta tensión y frecuencia mediante inducción electromagnética.
Significado:
Fundamental en el desarrollo de la tecnología eléctrica y la generación de energía eléctrica.
Temáticas Asociadas:
- Inducción Electromagnética
- Generación de Energía
- Tecnología Eléctrica
Máquina Generadora de Electrostática
📄 Ficha Técnica: Generador Electroestático de Disco (fricción manual)
🔍 Descripción
Instrumento didáctico de fricción utilizado para generar cargas eléctricas por contacto entre superficies. Consta de una placa circular de vidrio que gira al accionar una manivela, un frotador (anillo o almohadilla) colocado sobre el disco, y un colector metálico con esfera, aislado mediante una barra de resina o vidrio. El sistema permite acumular carga estática por fricción entre el disco y el anillo de contacto, transfiriéndola a la esfera colectora.
📅 Año estimado de fabricación
Siglo XIX a principios del XX
🎯 Uso
Generación de cargas eléctricas por fricción
Acumulación de carga en esferas metálicas aisladas
Alimentación de otros experimentos de electrostática (electroscopios, descargas, chispas, etc.)
📚 Significado pedagógico
Este aparato permite introducir a estudiantes en la naturaleza de la electricidad estática, transferencia de carga, y la interacción entre materiales conductores y aislantes. Es un recurso fundamental en la historia de la enseñanza de la física.
📘 Temáticas escolares asociadas
Electrostática
Electrización por fricción
Conductores y aislantes
Conservación de la carga
Historia de la electricidad
🔧 Componentes
Disco de vidrio o acrílico montado sobre eje giratorio
Manivela manual
Anillo de fricción (de cuero, fieltro o material aislante)
Soporte aislante (vidrio o resina)
Esfera colectora de metal
Base de madera
⚙️ Instrucciones de uso
Girar la manivela para rotar el disco de vidrio.
El contacto entre el disco y el anillo produce electrización por fricción.
La carga generada se transfiere a la esfera metálica a través del colector.
La carga acumulada puede utilizarse para experimentos con electroscopios o para producir chispas.
⚡ Aplicaciones educativas
Observación de atracción/repulsión de objetos ligeros (papel, aluminio)
Carga de electroscopios para detección de electricidad estática
Estudio del efecto de la humedad y los materiales sobre la acumulación de carga
Comparación con generadores de inducción más modernos
Conductor Cilíndrico
Ficha Técnica
Un conductor cilíndrico horizontal aislado, provisto de dobles péndulos de médula de saúco a lo largo de su longitud, montado sobre un soporte de madera y vidrio.
Uso:
Se utiliza para demostrar la electrización por influencia y las propiedades de los conductores cargados.
Significado:
Fundamental en la comprensión de los principios de la electricidad y la carga eléctrica.
Temáticas Asociadas:
- Electrostática
- Conducción Eléctrica
- Experimentos de Laboratorio
Brújula Giroscópica
Ficha Técnica
La brújula giroscópica es un instrumento utilizado para determinar la dirección basada en el giroscopio y los principios de la precesión giroscópica. A diferencia de las brújulas magnéticas, no se ve afectada por las anomalías magnéticas locales, lo que la hace especialmente útil en ambientes con grandes masas de metal, como barcos y aviones.
Uso:
Se utiliza en navegación aérea y marítima para proporcionar una referencia de dirección estable.
Significado:
Importante en la navegación moderna para mantener el rumbo correcto en condiciones adversas.
Temáticas Asociadas:
- Navegación
- Giroscopios
- Tecnología de Navegación
Generador de Banda
Ficha Técnica
Un generador de banda tiene un tambor giratorio y una carcasa de plástico con una manivela para hacerlo girar.
Uso:
Se utiliza para demostrar la generación de electricidad estática mediante fricción.
Significado:
Importante en la enseñanza de la electricidad estática y los principios de la generación de carga.
Temáticas Asociadas:
- Electricidad Estática
- Generación de Carga
- Fricción
Bocina de Gramófono de Edison
Ficha Técnica
Una bocina de gramófono de Edison, hecha de metal, con una estructura cónica y una abertura ancha para amplificar el sonido.
Uso: Se utiliza para amplificar y dirigir el sonido producido por un gramófono, incrementando el volumen de la música o la voz sin necesidad de electricidad adicional.
Significado: Importante en la historia de la reproducción de audio, muestra los principios de amplificación acústica y es una pieza clave en la evolución de los dispositivos de reproducción sonora.
Temáticas Asociadas:
Amplificación Acústica
Historia de la Reproducción de Audio
Tecnología de Gramófonos
Máquina Centrífuga de Weinhold
Máquina centrífuga de Weinhold (W. D. Fig. 82 A, p. 99) con un mecanismo simple para ajustar la correa mediante un tornillo de mariposa. El aparato se fija con tornillos a la mesa experimental en una posición vertical. El eje de rotación se ajusta de manera que pueda tomar otros aparatos en ambos lados; en C la máquina tiene un segundo agujero perforado con tornillo; en este, por ejemplo, se fija el disco de latón No. 425, la válvula de mariposa No. 434, y así sucesivamente. Junto con el eje con disco y tornillo hembra para la admisión de sirena, discos de colores, cilindros estroboscópicos, etc., así como un eje con ganchos para colgar péndulos, etc.
Accesorios.
424. Disco de latón redondo con 6 cavidades cuyas distancias desde el centro son como 1:2:3, con 6 bolas similares, para mostrar que la fuerza centrífuga aumenta con la velocidad de rotación, y que con el mismo período de revolución la fuerza centrífuga es mayor en el radio mayor que en el menor. (W. D., p. 100.)
425. Disco de latón redondo más pequeño con dos cavidades en un eje especial, con una ranura alrededor del borde para conectarlo mediante una cuerda sin fin con el número anterior; para demostrar la proporcionalidad inversa entre la fuerza centrífuga y el radio. (W. D. Fig. 82 B, p. 100.)
428. Dos cilindros de materiales diferentes (madera y corcho) en un marco móvil para mostrar la influencia de la masa en la fuerza centrífuga. (W. D. Fig. 83, p. 100.) [Fig. 1/6 tamaño natural.]
Para asegurarse de que los dos cuerpos de masa desigual están equidistantes del eje de rotación, una aguja se fija en un punto de soporte hacia abajo, ajustando los dos cuerpos de manera que al girarlos lentamente cada uno a su vez quede exactamente debajo del punto.
433. Gobernador de Watt de metal. [Fig. 1/5 tamaño natural.]
434. — con válvula de mariposa completa de metal. [Fig. 1/8 tamaño natural.]
435. Péndulo para mostrar cómo obtener el plano de oscilación, con una bola mitad de la cual está pintada de negro y mitad de amarillo. (W. D., p. 117.)
La máquina giratoria se coloca de tal manera sobre una mesa o un soporte alto, que el péndulo puede oscilar libremente cuando se cuelga del gancho en la máquina; como la bola está pintada de dos colores, cualquier desplazamiento se puede ver fácilmente.
436. Aparato para mostrar la conservación del plano de oscilación. [Fig. 1/7 tamaño natural.]
Se permite que el péndulo oscile en el plano del aparato y luego se gira lentamente en rotación. El péndulo entonces mantiene el curso de su plano de vibración.
437. Aparato para mostrar el achatamiento de la tierra con un anillo de acero. [Fig. 1/6 tamaño natural.]
438. — con dos anillos de acero. [Fig. 1/6 tamaño natural.]
439. Bolas en movimiento. Bolas de igual tamaño pero de diferente peso se colocan en una vasija de vidrio; al girar, las bolas se elevan igualmente alto. (W. D., p. 101.) [Fig. 1/5 tamaño natural, p. 24.]
Bomba de Aire
Rueda Hidráulica
823. Modelo de rueda hidráulica de sobreelevación. Esto está dispuesto de modo que se pueda conectar mediante un tubo de goma a una fuente de agua.
824. Modelo de rueda hidráulica de subelevación para ser conectado a una tubería principal mediante un tubo de goma.
Ficha Técnica
Descripción: Las ruedas hidráulicas presentadas son dispositivos mecánicos utilizados para convertir la energía del agua en movimiento mecánico. Estas ruedas están montadas en un marco sólido y están diseñadas para ser impulsadas por el flujo de agua, generando energía mecánica que puede utilizarse para diversos fines.
Uso: Se emplean principalmente en la enseñanza y demostración de los principios de la energía hidráulica y la conversión de energía. Las ruedas hidráulicas son fundamentales en experimentos de física e ingeniería para mostrar cómo la energía cinética del agua en movimiento puede transformarse en energía mecánica utilizable.
Significado: Son herramientas esenciales para la comprensión de la energía renovable y la conversión de energía. Ayudan a los estudiantes y profesionales a visualizar y comprender los principios básicos de la energía hidráulica, el trabajo mecánico y la eficiencia de conversión de energía.
Temáticas Asociadas:
Energía Hidráulica
Conversión de Energía
Física de Fluidos
Energía Renovable
Ingeniería Mecánica
Componentes:
Rueda Hidráulica: Rueda grande con paletas que es impulsada por el flujo de agua.
Marco de Soporte: Estructura sólida que sostiene la rueda y permite su rotación libre.
Cojinetes de Rotación: Permiten que la rueda gire suavemente con la mínima fricción.
Canal de Agua: (En algunos modelos) para guiar el flujo de agua hacia las paletas de la rueda.
Instrucciones de Uso:
Preparación: Colocar la rueda hidráulica en un flujo constante de agua, asegurándose de que el agua golpee las paletas de la rueda.
Alineación: Ajustar el marco de soporte para asegurar que la rueda esté correctamente alineada con el flujo de agua.
Operación: Permitir que el agua fluya y observe cómo la rueda comienza a girar, convirtiendo la energía del agua en movimiento mecánico.
Medición: Si es necesario, conectar la rueda a un mecanismo de medición para calcular la energía mecánica generada.
Aplicaciones:
Demostración de principios de energía hidráulica en clases de física e ingeniería.
Experimentos de laboratorio sobre conversión de energía y eficiencia.
Enseñanza de la historia y evolución de tecnologías de energía renovable.
Linterna mágica de proyección
📄 Ficha Técnica: Linterna Mágica de Proyección
🔍 Descripción
Dispositivo óptico de proyección utilizado para ampliar y mostrar imágenes fijas contenidas en placas de vidrio. Este modelo, avanzado para su época, incorpora un sistema de lentes, una fuente de luz interior (usualmente lámpara de arco o aceite), un condensador y un objetivo, además de una chimenea de ventilación y un obturador manual. Solía estar fabricado en latón y metal esmaltado.
📅 Año estimado de fabricación
Ca. 1880–1910
🎯 Uso
Proyección de ilustraciones científicas, educativas o recreativas sobre una pantalla o pared.
Herramienta común en clases de ciencias naturales, geografía, anatomía y astronomía.
También utilizada en funciones públicas, teatro óptico y entretenimiento familiar.
📚 Significado histórico
Predecesor directo de los proyectores de diapositivas y del cine. Representa un punto de inflexión en la enseñanza visual y en la divulgación científica del siglo XIX, al permitir por primera vez que grupos grandes observaran simultáneamente imágenes detalladas.
📘 Temáticas escolares asociadas
Historia de la ciencia y la tecnología
Evolución de la comunicación visual
Educación patrimonial
Lentes, formación de imágenes y propagación de la luz (óptica geométrica)
🔧 Componentes principales
Lámpara interna (fuente de luz)
Lentes condensadoras y lente de proyección
Soporte para placas de vidrio ilustradas
Chimenea de ventilación
Fuelle o cortina para controlar la entrada de luz exterior
⚙️ Instrucciones de uso (histórico-referencial)
Encender la lámpara (aceite o arco voltaico) y cerrarla parcialmente para enfocar la luz.
Insertar la placa ilustrada en la ranura de proyección.
Ajustar el enfoque mediante el objetivo giratorio frontal.
Usar la cortina trasera para bloquear la luz ambiente y mejorar la visibilidad.
📷 Ejemplo de aplicación pedagógica actual
Exhibición patrimonial o museográfica en unidades de historia de la ciencia.
Comparación con proyectores digitales para analizar avances tecnológicos.
Recreación de una clase antigua como experiencia didáctica interdisciplinaria.
📄 Ficha Técnica: Linterna Mágica de Proyección (modelo metálico)
🔍 DescripciónProyector de luz óptica usado para mostrar imágenes fijas contenidas en placas de vidrio. Este modelo cuenta con un cuerpo de metal octogonal, una lente de proyección frontal ajustable, y tres aperturas circulares en la parte superior, utilizadas para ventilación, acceso a la lámpara y colocación de las placas. Su estructura robusta y diseño portátil la hacían adecuada tanto para escuelas como para espectáculos públicos.
📅 Año estimado de fabricaciónCa. 1900–1930
🎯 Uso
Proyección de ilustraciones educativas sobre pantalla o muro.
Presentación de contenidos científicos, religiosos o culturales.
Uso en escuelas, iglesias, centros comunitarios y funciones familiares.
📚 Significado pedagógicoEsta linterna representa uno de los primeros medios tecnológicos para la enseñanza visual colectiva. Su uso revolucionó la educación en su tiempo al permitir que muchos estudiantes pudieran observar simultáneamente imágenes ampliadas.
📘 Temáticas escolares asociadas
Historia de la educación y la tecnología
Óptica geométrica (formación de imágenes)
Comunicación visual en la enseñanza
Patrimonio científico y técnico
🔧 Componentes
Cuerpo de metal octogonal con superficie rugosa
Lente de proyección frontal (de enfoque fijo o ajustable)
Aperturas superiores para ventilación y carga de la lámpara
Soporte o compartimento interior para lámpara de aceite, carburo o luz eléctrica (según época)
⚙️ Instrucciones de uso (histórica)
Instalar la fuente de luz interna (aceite, carburo o bombilla).
Insertar una placa ilustrada en el canal interior.
Ajustar la posición de la lente frontal para enfocar la imagen.
Oscurecer la sala y proyectar la imagen sobre una superficie blanca.
Reemplazar placas manualmente para cambiar la imagen proyectada.
🧠 Aplicaciones educativas actuales
Demostración de la evolución de la tecnología audiovisual.
Reproducción de clases del siglo XIX para museos o actividades escolares.
Comparación con medios digitales modernos como data projectores.
Estos son sólo algunos de los equipos científicos del pasado que hemos podido conservar hasta el presente. Nuestro trabajo de rescate y restauración continúa. ¡Muy pronto estarán disponibles equipos !
Reseña de la educadora Corina Urbina de San Felipe
La profesora Corina Urbina es una destacada educadora chilena, conocida por su dedicación y compromiso con la educación en la comuna de San Felipe, Chile. Su labor ha dejado una huella significativa en la comunidad educativa local.
Corina Urbina ha dedicado gran parte de su carrera a la enseñanza y al desarrollo de programas educativos que buscan mejorar la calidad de la educación en su área. Su enfoque se ha centrado en la inclusión, la equidad y el fomento de valores como la solidaridad y el respeto.
Además de su trabajo en el aula, Corina Urbina ha sido reconocida por su liderazgo en iniciativas comunitarias que promueven el acceso a la educación y la participación de la comunidad en la formación de los jóvenes. Ha colaborado activamente con organizaciones locales y autoridades educativas para implementar proyectos que beneficien a los estudiantes y sus familias.
Su compromiso con la educación va más allá de las fronteras del aula, ya que se ha destacado por su participación en actividades extracurriculares, promoviendo el deporte, la cultura y el arte como componentes fundamentales en la formación integral de los estudiantes.
En resumen, la profesora Corina Urbina es una figura respetada y admirada en San Felipe, Chile, reconocida por su incansable labor en la mejora de la educación y su compromiso con el bienestar de sus alumnos y su comunidad.
Referencias
Smithsonian Institution Libraries. (n.d.). Instruments for Science, 1800-1914: Scientific Trade Catalogs in Smithsonian Collections. Smithsonian Libraries. Retrieved from [https://www.sil.si.edu/DigitalCollections/trade-literature/scientific-instruments/files/52546/index.htm](https://www.sil.si.edu/DigitalCollections/trade-literature/scientific-instruments/files/52546/index.htm).
OpenAI. (2024). ChatGPT (Versión 4) [Modelo de lenguaje grande]. OpenAI.
Scholar AI. (2024). Scholar AI [Motor de búsqueda académico]. Scholar AI.
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